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传播教学新方法 开启发展新篇章
发布日期:2019/3/5 15:15:54  来源:  

新课标、新高考背景下,紧跟时代步伐,积极探索高考新政背景下的教育教学变革与教学管理的新途径,是当前高中教学的急迫任务。我校与华东师范大学教师进修中心合作举办了“曲靖市第二中学教研干部课程领导力研修班”培训。

8月9日,是培训的第三天。上午由教育学博士、博士生导师、华东师大课程与教学研究所所长崔允漷教授,给我们带来此次培训殿堂级别的专题讲座《指向学科核心素养的教学》。崔教授全程围绕“核心素养是什么”“为何要提倡核心素养的教学”“如何围绕核心素养教学”三个问题展开。剥丝抽茧,层层解开大家心中的疑惑。尤其是大家最关切的如何在课堂中落实核心素养的问题,崔教授给出了“学历案”的教学模式。

“学历案”教学也是我校探究了一年多的教学模式,这是一种教学方式根本转变、充分发挥学生的主体地位、调动学习的自动性和积极性、由被动学习转向主动学习、由浅层学习转向深度学习,能精准提高学习效率的教学模式;也是一种高度契合新课标核心素养、新高考改革的教学模式。此次大家带着这一年来摸索中遇到的诸多疑难而来,我校李舜荣校长也当场提出了一系列有深度、有价值的问题。崔教授全程“满场飞”,他非常关注大家的反应,随时随地提问,随时随地解惑。正如他所言“把问题带着来、把方案带回去。”

8月9日下午,老师们以小组为单位讨论交流,自己动手制作学历案。

8月10日上午,浙江省海盐县元济中学校长卢明教授给大家介绍了“学历案教学”在元济中学的落地实施情况,详细讲解学历案的制作步骤,他还结合教学实录,讲解学历案在课堂中的具体操作方法,让老师们近距离地看到了学历案的教学实践。


下午,课程与教学研究所的雷浩博士对各小组制作的学历案进行了真诚而犀利的点评。老师们对学历案的认识更加深入一步。


这两天的学习,从崔教授的理论框架建构,到卢校长实践应用介绍,再到教师编写“学历案”的实际操作,再到雷博士的现场点评指导,从理论到实践构成一个完整的学习链,“学历案”的教学模式在大家的脑海中逐渐清晰起来。

为期五天的“教研干部课程领导力研修班”圆满结束了。钱义兵老师代表全体学员发言,何世峡副校长作出总结发言。5天的时间里,老师们顶着高温出入华东师范大学,耳濡目染这里浓厚的学习氛围和深厚的学术底蕴,被专家们渊博的知识、严谨的治学态度所折服。老师们带着诸多问题而来,载着满满收获归去。而我们的教学探索,此刻才真正开始。

 

曲靖二中将继续深入开展“学历案教学”实践活动,旨在以“学历案教学”为抓手,发起一场“指向学生核心素养”的课堂变革。此次崔允漷教授专家团的深度指导,有效解决了老师们在“学历案”编制和使用过程中的教学困惑,引领着“基于核心素养的教学改革”步入深水区,推动着“教师专业成长”和“学生深度学习”迈向新台阶。

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